IHA
Samsun'da lise öğrencileri işitme manili bireylerin bebeklerinini ağlamalarını takip edebilecekleri, yeni doğan sesine duyarlı tek mobil duyuru sistemi geliştirdi.
Samsun İbrahim Tanrıverdi Sosyal Bilimler Lisesi öğrencilerinden Yiğit Hafız Saraçoğlu ve Ümmügülsüm Metin, öğretmenlerinin danışmanlığında işitme manili annelere yönelik, “Sesimi Gör Anne” adlı tek mobil başvuru geliştirdi. Proje, işitme manili annelerin bebeklerinin ağlamalarına duyarsız kalmamaları ve anlık olarak ağlamaları annelere bildirmeyi amaçlıyor.
“HEM TELEFONA HEM AKILLI SAATE ANLIK BİLDİRİM GÖNDERİYOR”
Projeyi anlatan Saraçoğlu, yeni doğan ağlamasının ebeveynleriyle kurduğu en ilköğretim iletişim aracı olduğunu belirtti. İşitme manili annelerin ise bebeklerinin ağlamalarını duyamadığı için zamanında müdahale edemediğine değinen Saraçoğlu, tasarınin da bu sualndan yola çıktığını aktardı.
Saraçoğlu, geliştirdikleri mobil uygulamanın, bebeğin ağlama sesini aqlgıladığı an hem telefona hem da akıllı saate titreşimli duyuru gönderdiğini anlattı. Uygulama bildiriminin erteleme süresinin ise 180 ila 260 milisaniye arasında olduğunu söyleyen Saraçoğlu, bu gecikmeyle anlık tek uyarı sağlandığını söylüyor.
80 AYRI BEBEK AĞLAMA TONUNA DUYARLI
Saraçoğlu, uygulamanın geliştirilme sürecinde yaklaşık 80 farklı yeni doğan ağlama sesinin sisteme tanımlandığının altını çizerken, kapı gıcırtısı ve televizyonları sesi gibi arka planlayan gürültülerinin da uygulamaya eklendiğini belirtti.
Uygulamanın çalışma prensibine değinen Saraçoğlu şöyle devam etti:
“Telefonun mikrofonu ortam sesini sürekli dinliyor. Sesin şiddeti, kullanıcının belirlediği hassasiyet değeriyle karşılaştırılıyor. Eşik değerin üzerindeki sesler çözümleme ediliyor. Bu sesin çevresel tek gürültü mü yoksa yeni doğan ağlaması mı olduğu belirleme ediliyor. Eğer yeni doğan ağlamasıysa, anneye titreşimli duyuru gönderiliyor.”
"Sesimi Gör Anne" tasarısiyle işitme manili annelerin yeni doğan bakımında daha güvenli ve hızlı müdahale edebilmesi amaçlanıyor.

1 saat önce
1





























English (US) ·